15、风筝冲浪
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沈梧云已经不记得自己是怎么下车的了，大概是落荒而逃吧。
回到公寓的时间也没有很晚，尹颂才刚刚上床。他是知道沈梧云的性取向的。
他看着匆忙洗漱的沈梧云，揶揄道，“约会去了？”
沈梧云有些奇怪尹颂为什么会这么想，“没有，只是去鹿岛潜水去了。”
尹颂看出他不想多言，更何况还有摄像机在运作，到底还是没急着逼他承认，“好啦好啦，开玩笑问问，我睡了。”
沈梧云和尹颂道了句晚安，就也躺在了床上。
系统空间中原本是巴黎高飘远板场，老师站在拱坡处，正当他转头时，场景瞬间变得有些虚幻，周围的高椅、滑杆等被扭曲了形状，不断拉长，光与影也不断变换波动，渐渐拉长，过会儿瞬间被一片白光覆盖。
沈梧云恍惚了几秒钟，再睁开眼，自己已经脚踩在莫纳山细软的沙子上了。
眼前是一望无际的大海，所能望及最远处便是孤独停驻在大海上的嶙峋礁石，波涛壮阔，不断冲刷着礁石和沙土。
四周空旷，耳边只能听见海涛冲刷沙滩的声音。
沈梧云走向浅滩，还在四处眺望，猝不及防地被浪花淋了一身水。
他察觉到好像有人一路驰骋，开着帆船停靠在他旁边，等沈梧云转过眼去看，才看清那不是帆船，而是连接着风筝的冲浪板。
来人是个大高个，皮肤看起来像白人，穿着防晒衣和防撞衣，一样看不清脸。
他显然是风筝冲浪的教练。
等教练收回风筝，沈梧云才看清，这风筝外形与飞行伞型风筝相似，但触摸之后发现这类风筝的翼面和龙骨都是充气的——典型的充气式支架风筝，采用四线控制。
他脚下的冲浪板与冲浪用的板子不太一样，中间弧度相当，但两端是平的。
教练看到沈梧云的眼神，解释说，“这是改良后的tt双向板，支持竞速与花式。”
他继续解释道，“风筝冲浪的系统比较复杂，有控制系统和安全系统，你需要强有力的肌肉来把握控制杆的方向，从而控制风筝的移动。”
“风筝冲浪板分双向板、浪板、竞速板和水翼板，如果你是参加各种风筝冲浪比赛最好选择双向板，毕竟这可不是一个只看速度的比赛，”教练的语气变得有些邪气，“腰上的腰钩与把手的挂环相连，能更轻松地带动身体，减轻手臂的力量。把手一般采用的是碳纤维，更轻但强度更高，把手上有筝力调整装置和紧急释放系统，足够好的释放系统能在最短时间内将风筝拉力释放。”
他说着，就平抬起手臂，拉扯着较远一端的线，风吹过大海掀起波浪，风筝转动着从水中随着风缓缓升起，在风筝升到教练头顶12点方位时，他轻轻拉动风筝线，就被风筝带动着向大海远处破浪而去。
教练如同尖尾雨燕一般点着浪滑进，到最后已经看不到他的身影，只能看到他操控的风筝在天空上快速移动，无数的浪花被激起。
不远处传来教练清晰的声音，好像是穿过层层浪花来到沈梧云的耳边，“想要安全的带板滑行，就要理解风窗的含义。风窗，位于你的顺风的下方区域，是一个半球形的形状，球形的半径就是你和风筝之间的距离，窗口的中心是12点钟。依据风窗来进行这项运动是非常关键的。”
他的声音由远持续拉近，“你还需要学会判断天气、风力和风向，风筝冲浪最适合的风力在10-25节之间，也就是大约3-6级风力。当然，最重要的是，你要建立与风的默契，它也有可能会偶尔跳脱出你们之间的联系，它是很调皮的，但没关系，提醒一下就好。”
他渐渐滑到浅滩，操控着风筝下降并让它的主气囊着地掉落，抓住上方的边线，同时他放掉把手，风筝的边角快速朝向教练，随后安全地摆在地上。
“听说你学过点冲浪，这很好，冲浪能告诉你，你在冲浪板上你的重心要落在哪里，但这并不代表你学风筝冲浪就很容易上手了，”他一边说一边将脚从脚套中取出，解开腰钩和释放系统，走下冲浪板，“你要试试吗？”
教练的声音里充满了引诱，好像已经迫不及待想让沈梧云体验风筝冲浪的乐趣。
但沈梧云知道就刚才教练讲解的相关知识，即便他学过冲浪，也不足以能够马上尝试风筝冲浪，何况他也只学了冲浪的一点皮毛。
但他心中有些发痒，自从上次穿过单孔的浪区，感受到里面的风速，他就能想象到在里面穿梭的爽感。
要试试吗？他在心中默问。
也许每一个热爱极限运动的人，都不会想放过每一次寻求刺激的尝试。
沈梧云用舌头抵了抵后齿，看着抱臂在一旁的教练，笑了，“未尝不可。”
教练退至一边，让出位置给沈梧云穿戴装备，他在一边指挥，“先戴腰钩和释放系统，连上安全绳，插好插销，锁住挂环。再将脚套进脚套，这能让冲浪板固定在你的脚上，你只需要转动双腿控制行驶方向。”
等沈梧云穿戴好，教练就没再说话了，似乎是想让沈梧云自己全程操作。
沈梧云回想教练的动作，学着他平举手臂，尝试拉动较远一端的线，等着风筝随风向上升，一直升到头顶12点，也就是所谓的风窗中心。
大概也是这时，沈梧云试着稍微移动冲浪板，记忆中教练的动作已经不再清晰，教练不提示，沈梧云也只能自己“摸着石头过河”。
他试着抬低自己平举的双手，突然风筝好似受到另一股拉力，猛地向前飞去，沈梧云也被带动向前滑，速度太快，他甚至来不及调整自己脚下的冲浪板。
如同水上漂一般，但别人是自己操控着在水上移动，而沈梧云完全是被风筝拖着滑动。
在帆船还在10至20节，甚至更低的速度区间内徘徊时，风筝冲浪的速度可轻松达到30至50节的速度。
教练在海上风冲的过程，由于海浪的遮挡，沈梧云没有看到。
在高速移动下，他的心跳不自觉加快，周围的景色已经被拉成长长的一段线条，分不清哪边是天，哪边是海。
他知道自己随时会失误，这种感觉让他感到有些刺激，这份刺激也是紧张带来的。
他想改变这种不受控制的局面，他尝试将控制杆拉近胸腔的位置，但也是这一点点的动作的调整，却让风筝飞得更快了。
风更剧烈，在沈梧云没时间察觉的时候，他已经滑到了单孔区域——这片风冲爱好者的圣地，却对他十分不友好。
一瞬间，沈梧云被带得整个跳跃飞了起来。
这让他想到滑板的十二级台阶跳，刺激，随时腾空的快感，但与滑板不同，此时沈梧云只感到有一股拉力持续向上，让他不可能停下来。
在感到自己脚下的冲浪板离海面越来越远时，他试图用力抓住控制杆，将身体向下移，让自己与海面的距离变近。
他想将冲浪板移回到海面上，依靠双腿带动冲浪板，顺着海浪移动控制方向。
但风筝却被扯得离沈梧云越来越远，而沈梧云还在尝试着下移。
突然，沈梧云感觉到自己手上的拉力变小了。
他抬头往上看，发现风筝的高度在逐渐变低，他瞳孔一缩。
沈梧云转头看向海岸边，看不清人，只隐约看到一个人影立在那边，没动。
也就在这几秒，风筝就像被卸了力一般猛地从天上掉了下来，而沈梧云失去风筝向上的拉力，也被带得一猛子扎进水中。从空中到海里的失重感让他有些失神。
风筝和控制线在海浪的作用下，不断搅动，沈梧云在坠落下沉的同时，感到自己被缠绕，有些窒息。
恍惚中，他听到教练的声音，声音嘹亮，穿透海底，“第一课，风筝冲浪是融入风中，而不是融入海里。”
沈梧云突然惊起，他发现自己还在海滩上，而教练就蹲在他旁边。
坠落失重的感觉还残存在他身上，让他有些缓不过神。
“知道你犯了哪些错误吗？”教练问道。
沈梧云回想，没有答话。
教练大概也知道沈梧云说不出个一二，他又开口道，“我在最开始，就告诉过你，想要安全带板滑行，就要理解风窗的含义，但很遗憾，你完全没有理解。”
教练说是“遗憾”，但语气却是极为冷淡的。
“风窗从下往上可分为三个区域，分别是红色区、橙色区和绿色区。正前方的红色区域，是力量最强的区域，在这里风筝会快速移动并产生最强的拉力；当风筝从红色区移开，不管朝哪个方位移动，都会来到橙色区，风筝的力量也减小到中等拉力；当风筝向上移到风窗边缘，就到了绿色区，这里拉力最小也最安全。”
他站起身，俯视着仍躺在沙滩上的沈梧云，说，“而你，在起飞时，却将风筝向下拉到了红色区域，你还没有调整完就被拉跑了，这是你犯的第一个错误。”
“滑行中，全程被风筝掌控着，这是你犯的第二个错误；没有观察四周场地是否安全就贸然动作，这是第三个错误。”
“在无法掌控拉力的情况下，仍然将风筝继续拉向红色区，第四个错误；滑行时想要依靠海浪，而不是风，这是最后一个也是最不可理喻的一个错误。”
教练冷着声音，“风筝冲浪不是冲浪，它靠的是风，是你与风的联系，而不是海浪。只有明白了这一点，你才能开始风冲的第一步。”
沈梧云站起身，走到教练旁边，教练看着他，一声令下，“现在，学习平地控风筝。单手控、双手控、换手控；控11点、控12点、控1030（控45度）；站着控、坐着控……”
沈梧云走向充气风筝时，教练冷哼一声，“你的风筝在那。”他指了指放在椰子树下的风筝，等沈梧云走进，才发现那是给新手的软体风筝。
如果说在海面上滑行是惊险刺激的，那么正式滑行前的各种练习就是枯燥的，但却让你充满安全感。
沈梧云站在沙滩上，稳住风筝，他的世界里仿佛只剩下蓝天和白云，还有那个时不时偶尔偏移一下的风筝，这种时刻，整个世界是完全安静的，消音了似的，像在坐看云起云舒。
当教练的声音响起时，把沈梧云从那个恬静的世界里拉了出来，竟让他有种耳目清明、意犹未尽的感觉。
“可以进行水拖的相关训练了，这是必过的一步，也是一种最安全的去感受风筝的拉力的方式。”
沈梧云按照教练的指示，把风筝控在12点方位，手把保持在“舒适点”（手把往下拉，感受到边线开始对手把产生拉力，此时手把所处卸力系统中绳的位置），跪到水里。
水拖由慢到快，从将风筝保持在45度，到让风筝在垂直线的45度范围内飞，同时小幅度地柔缓地飞“8”字形。
“试着保持速度，风筝的拉力持续，飞更大幅度的八字形，产生更快的拖拽速度。”教练在一边指点。
水拖有很多种练习，顶风水拖、带板顶风水拖、顶风水拖捡板、横风水拖……
砂砾摩擦着沈梧云的膝盖，水浪不断打湿他的衣服，但他只觉得越加的兴奋，他感受到温柔却有力的风牵引着他。
他想，他大概与风已经建立了某种联系，只是这种联系还需要验证。
沈梧云将风筝放回到45度来减速，再慢慢移动至头顶12点，使风筝停止。
等教练结束这次的课程后，沈梧云瞬间从系统空间中醒来。
但还没等睁开眼，他便感觉到有一股困意拉扯着他的眼皮，又瞬间睡了过去。
迎着初升的旭日，鸟儿清脆地叫着，飞向远方。
沈梧云被日光照射着醒来，尹颂已经收拾完毕了，今天的行程大概就是蓝湾一日游。
蓝湾，毛里求斯的浮潜圣地。
团队里的各位成员都有些激动，毕竟总是在内陆活动，很少有机会来到海边玩浮潜。
但沈梧云有更重要的事做，就是取得iko国际风筝冲浪证书。
这个证书非常重要，在国际上大部分海滩租用风筝冲浪装备时，都需要租用者出示这一证书，作为接受过风筝冲浪正规培训的证明。
而沈梧云必须要抓紧学完接下来的课程，拿到证书后，报名风筝巡回赛。
7-colour一行人准备乘船去往蓝湾。
沈梧云闭上眼，决定趁着这段时间学习下一段课程。
睁开眼后，面前又是熟悉的海洋与山礁。
沈梧云准备去拿自己练习的软体式风筝，但风筝不在椰子树下，也不在浅滩处，仿佛不翼而飞了。
“你在找什么？你的风筝在这。”教练走了过来，手里拿着沈梧云一开始尝试滑行的充气风筝。
沈梧云有些怔愣，教练看着他，“我相信你已经具备了正式滑行的实力。”
沈梧云从教练手里接过风筝，开始熟练的进行装备并检查是否一切就绪。
等沈梧云装备完毕，教练牵引着风筝站到风窗以外，作为协助者，教练需要帮助沈梧云起飞风筝。
沈梧云站在浅滩处，拿着风筝。
“你在想什么？”教练问他。
“我想我要去验证某种联系。”风轻柔地吹过来，将沈梧云的话吹散又凝实在一起，传播到各处，自然也传播到了教练的耳朵里。
教练笑了，“那就去吧。”说着就松开了风筝。
这一秒，风筝像脱了线一般向高处飘去，但很快又被另一股力量给制止住。
沈梧云紧握着控制杆，牵扯住风筝，并根据海浪的波动方向判断风向，随后就用双腿带动着冲浪板向着单孔前进。
此时，风越大，沈梧云就越兴奋，他控制得也更加娴熟。
单孔这片区域，风好像在撕裂着，想要吹乱他前进的步伐与节奏。
沈梧云轻扯嘴角，原本俊秀柔美的眉眼在这一刻也变得更为英气，这风呼啸着，翻涌着湍急的波浪，似乎在与沈梧云进行一场争夺，叫嚣着胜利。
那就来吧，看看谁输谁赢！
沈梧云瞳孔因兴奋有些放大，双眼紧盯着远处那一点。
一个卷浪扑涌过来，沈梧云挺起腰腹，略微减小拉扯风筝的力量，瞬间跳跃而起，卷浪扑了个空。
沈梧云穿过单孔区，顺着风筝巡回赛的比赛路线开始滑行。
滑行时间越久，他也就更加适应这里的风速与地形。
多亏了系统的全真模拟，这让沈梧云更多了一份对比赛的把握。
他大概滑了几个来回，心中有了底，就减速冲破风浪回到岸边。
虽然沈梧云在这里已经是一名风冲老手，但在现实中他还只是个甚至连证书都没拿到的小白。
即使沈梧云能获得一比一的体验，但说到底，系统空间是在沈梧云脑海中虚拟出来的，他只能在脑海中记住这些体验却不能真的形成肌肉记忆。
更多的，还需要他在实际中练习。
沈梧云突然感觉到身体一阵晃动，他从系统空间中登出，看向一边。
是驶向蓝湾的船靠岸了。
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他看着匆忙洗漱的沈梧云，揶揄道，“约会去了？”
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尹颂看出他不想多言，更何况还有摄像机在运作，到底还是没急着逼他承认，“好啦好啦，开玩笑问问，我睡了。”
沈梧云和尹颂道了句晚安，就也躺在了床上。
系统空间中原本是巴黎高飘远板场，老师站在拱坡处，正当他转头时，场景瞬间变得有些虚幻，周围的高椅、滑杆等被扭曲了形状，不断拉长，光与影也不断变换波动，渐渐拉长，过会儿瞬间被一片白光覆盖。
沈梧云恍惚了几秒钟，再睁开眼，自己已经脚踩在莫纳山细软的沙子上了。
眼前是一望无际的大海，所能望及最远处便是孤独停驻在大海上的嶙峋礁石，波涛壮阔，不断冲刷着礁石和沙土。
四周空旷，耳边只能听见海涛冲刷沙滩的声音。
沈梧云走向浅滩，还在四处眺望，猝不及防地被浪花淋了一身水。
他察觉到好像有人一路驰骋，开着帆船停靠在他旁边，等沈梧云转过眼去看，才看清那不是帆船，而是连接着风筝的冲浪板。
来人是个大高个，皮肤看起来像白人，穿着防晒衣和防撞衣，一样看不清脸。
他显然是风筝冲浪的教练。
等教练收回风筝，沈梧云才看清，这风筝外形与飞行伞型风筝相似，但触摸之后发现这类风筝的翼面和龙骨都是充气的——典型的充气式支架风筝，采用四线控制。
他脚下的冲浪板与冲浪用的板子不太一样，中间弧度相当，但两端是平的。
教练看到沈梧云的眼神，解释说，“这是改良后的tt双向板，支持竞速与花式。”
他继续解释道，“风筝冲浪的系统比较复杂，有控制系统和安全系统，你需要强有力的肌肉来把握控制杆的方向，从而控制风筝的移动。”
“风筝冲浪板分双向板、浪板、竞速板和水翼板，如果你是参加各种风筝冲浪比赛最好选择双向板，毕竟这可不是一个只看速度的比赛，”教练的语气变得有些邪气，“腰上的腰钩与把手的挂环相连，能更轻松地带动身体，减轻手臂的力量。把手一般采用的是碳纤维，更轻但强度更高，把手上有筝力调整装置和紧急释放系统，足够好的释放系统能在最短时间内将风筝拉力释放。”
他说着，就平抬起手臂，拉扯着较远一端的线，风吹过大海掀起波浪，风筝转动着从水中随着风缓缓升起，在风筝升到教练头顶12点方位时，他轻轻拉动风筝线，就被风筝带动着向大海远处破浪而去。
教练如同尖尾雨燕一般点着浪滑进，到最后已经看不到他的身影，只能看到他操控的风筝在天空上快速移动，无数的浪花被激起。
不远处传来教练清晰的声音，好像是穿过层层浪花来到沈梧云的耳边，“想要安全的带板滑行，就要理解风窗的含义。风窗，位于你的顺风的下方区域，是一个半球形的形状，球形的半径就是你和风筝之间的距离，窗口的中心是12点钟。依据风窗来进行这项运动是非常关键的。”
他的声音由远持续拉近，“你还需要学会判断天气、风力和风向，风筝冲浪最适合的风力在10-25节之间，也就是大约3-6级风力。当然，最重要的是，你要建立与风的默契，它也有可能会偶尔跳脱出你们之间的联系，它是很调皮的，但没关系，提醒一下就好。”
他渐渐滑到浅滩，操控着风筝下降并让它的主气囊着地掉落，抓住上方的边线，同时他放掉把手，风筝的边角快速朝向教练，随后安全地摆在地上。
“听说你学过点冲浪，这很好，冲浪能告诉你，你在冲浪板上你的重心要落在哪里，但这并不代表你学风筝冲浪就很容易上手了，”他一边说一边将脚从脚套中取出，解开腰钩和释放系统，走下冲浪板，“你要试试吗？”
教练的声音里充满了引诱，好像已经迫不及待想让沈梧云体验风筝冲浪的乐趣。
但沈梧云知道就刚才教练讲解的相关知识，即便他学过冲浪，也不足以能够马上尝试风筝冲浪，何况他也只学了冲浪的一点皮毛。
但他心中有些发痒，自从上次穿过单孔的浪区，感受到里面的风速，他就能想象到在里面穿梭的爽感。
要试试吗？他在心中默问。
也许每一个热爱极限运动的人，都不会想放过每一次寻求刺激的尝试。
沈梧云用舌头抵了抵后齿，看着抱臂在一旁的教练，笑了，“未尝不可。”
教练退至一边，让出位置给沈梧云穿戴装备，他在一边指挥，“先戴腰钩和释放系统，连上安全绳，插好插销，锁住挂环。再将脚套进脚套，这能让冲浪板固定在你的脚上，你只需要转动双腿控制行驶方向。”
等沈梧云穿戴好，教练就没再说话了，似乎是想让沈梧云自己全程操作。
沈梧云回想教练的动作，学着他平举手臂，尝试拉动较远一端的线，等着风筝随风向上升，一直升到头顶12点，也就是所谓的风窗中心。
大概也是这时，沈梧云试着稍微移动冲浪板，记忆中教练的动作已经不再清晰，教练不提示，沈梧云也只能自己“摸着石头过河”。
他试着抬低自己平举的双手，突然风筝好似受到另一股拉力，猛地向前飞去，沈梧云也被带动向前滑，速度太快，他甚至来不及调整自己脚下的冲浪板。
如同水上漂一般，但别人是自己操控着在水上移动，而沈梧云完全是被风筝拖着滑动。
在帆船还在10至20节，甚至更低的速度区间内徘徊时，风筝冲浪的速度可轻松达到30至50节的速度。
教练在海上风冲的过程，由于海浪的遮挡，沈梧云没有看到。
在高速移动下，他的心跳不自觉加快，周围的景色已经被拉成长长的一段线条，分不清哪边是天，哪边是海。
他知道自己随时会失误，这种感觉让他感到有些刺激，这份刺激也是紧张带来的。
他想改变这种不受控制的局面，他尝试将控制杆拉近胸腔的位置，但也是这一点点的动作的调整，却让风筝飞得更快了。
风更剧烈，在沈梧云没时间察觉的时候，他已经滑到了单孔区域——这片风冲爱好者的圣地，却对他十分不友好。
一瞬间，沈梧云被带得整个跳跃飞了起来。
这让他想到滑板的十二级台阶跳，刺激，随时腾空的快感，但与滑板不同，此时沈梧云只感到有一股拉力持续向上，让他不可能停下来。
在感到自己脚下的冲浪板离海面越来越远时，他试图用力抓住控制杆，将身体向下移，让自己与海面的距离变近。
他想将冲浪板移回到海面上，依靠双腿带动冲浪板，顺着海浪移动控制方向。
但风筝却被扯得离沈梧云越来越远，而沈梧云还在尝试着下移。
突然，沈梧云感觉到自己手上的拉力变小了。
他抬头往上看，发现风筝的高度在逐渐变低，他瞳孔一缩。
沈梧云转头看向海岸边，看不清人，只隐约看到一个人影立在那边，没动。
也就在这几秒，风筝就像被卸了力一般猛地从天上掉了下来，而沈梧云失去风筝向上的拉力，也被带得一猛子扎进水中。从空中到海里的失重感让他有些失神。
风筝和控制线在海浪的作用下，不断搅动，沈梧云在坠落下沉的同时，感到自己被缠绕，有些窒息。
恍惚中，他听到教练的声音，声音嘹亮，穿透海底，“第一课，风筝冲浪是融入风中，而不是融入海里。”
沈梧云突然惊起，他发现自己还在海滩上，而教练就蹲在他旁边。
坠落失重的感觉还残存在他身上，让他有些缓不过神。
“知道你犯了哪些错误吗？”教练问道。
沈梧云回想，没有答话。
教练大概也知道沈梧云说不出个一二，他又开口道，“我在最开始，就告诉过你，想要安全带板滑行，就要理解风窗的含义，但很遗憾，你完全没有理解。”
教练说是“遗憾”，但语气却是极为冷淡的。
“风窗从下往上可分为三个区域，分别是红色区、橙色区和绿色区。正前方的红色区域，是力量最强的区域，在这里风筝会快速移动并产生最强的拉力；当风筝从红色区移开，不管朝哪个方位移动，都会来到橙色区，风筝的力量也减小到中等拉力；当风筝向上移到风窗边缘，就到了绿色区，这里拉力最小也最安全。”
他站起身，俯视着仍躺在沙滩上的沈梧云，说，“而你，在起飞时，却将风筝向下拉到了红色区域，你还没有调整完就被拉跑了，这是你犯的第一个错误。”
“滑行中，全程被风筝掌控着，这是你犯的第二个错误；没有观察四周场地是否安全就贸然动作，这是第三个错误。”
“在无法掌控拉力的情况下，仍然将风筝继续拉向红色区，第四个错误；滑行时想要依靠海浪，而不是风，这是最后一个也是最不可理喻的一个错误。”
教练冷着声音，“风筝冲浪不是冲浪，它靠的是风，是你与风的联系，而不是海浪。只有明白了这一点，你才能开始风冲的第一步。”
沈梧云站起身，走到教练旁边，教练看着他，一声令下，“现在，学习平地控风筝。单手控、双手控、换手控；控11点、控12点、控1030（控45度）；站着控、坐着控……”
沈梧云走向充气风筝时，教练冷哼一声，“你的风筝在那。”他指了指放在椰子树下的风筝，等沈梧云走进，才发现那是给新手的软体风筝。
如果说在海面上滑行是惊险刺激的，那么正式滑行前的各种练习就是枯燥的，但却让你充满安全感。
沈梧云站在沙滩上，稳住风筝，他的世界里仿佛只剩下蓝天和白云，还有那个时不时偶尔偏移一下的风筝，这种时刻，整个世界是完全安静的，消音了似的，像在坐看云起云舒。
当教练的声音响起时，把沈梧云从那个恬静的世界里拉了出来，竟让他有种耳目清明、意犹未尽的感觉。
“可以进行水拖的相关训练了，这是必过的一步，也是一种最安全的去感受风筝的拉力的方式。”
沈梧云按照教练的指示，把风筝控在12点方位，手把保持在“舒适点”（手把往下拉，感受到边线开始对手把产生拉力，此时手把所处卸力系统中绳的位置），跪到水里。
水拖由慢到快，从将风筝保持在45度，到让风筝在垂直线的45度范围内飞，同时小幅度地柔缓地飞“8”字形。
“试着保持速度，风筝的拉力持续，飞更大幅度的八字形，产生更快的拖拽速度。”教练在一边指点。
水拖有很多种练习，顶风水拖、带板顶风水拖、顶风水拖捡板、横风水拖……
砂砾摩擦着沈梧云的膝盖，水浪不断打湿他的衣服，但他只觉得越加的兴奋，他感受到温柔却有力的风牵引着他。
他想，他大概与风已经建立了某种联系，只是这种联系还需要验证。
沈梧云将风筝放回到45度来减速，再慢慢移动至头顶12点，使风筝停止。
等教练结束这次的课程后，沈梧云瞬间从系统空间中醒来。
但还没等睁开眼，他便感觉到有一股困意拉扯着他的眼皮，又瞬间睡了过去。
迎着初升的旭日，鸟儿清脆地叫着，飞向远方。
沈梧云被日光照射着醒来，尹颂已经收拾完毕了，今天的行程大概就是蓝湾一日游。
蓝湾，毛里求斯的浮潜圣地。
团队里的各位成员都有些激动，毕竟总是在内陆活动，很少有机会来到海边玩浮潜。
但沈梧云有更重要的事做，就是取得iko国际风筝冲浪证书。
这个证书非常重要，在国际上大部分海滩租用风筝冲浪装备时，都需要租用者出示这一证书，作为接受过风筝冲浪正规培训的证明。
而沈梧云必须要抓紧学完接下来的课程，拿到证书后，报名风筝巡回赛。
7-colour一行人准备乘船去往蓝湾。
沈梧云闭上眼，决定趁着这段时间学习下一段课程。
睁开眼后，面前又是熟悉的海洋与山礁。
沈梧云准备去拿自己练习的软体式风筝，但风筝不在椰子树下，也不在浅滩处，仿佛不翼而飞了。
“你在找什么？你的风筝在这。”教练走了过来，手里拿着沈梧云一开始尝试滑行的充气风筝。
沈梧云有些怔愣，教练看着他，“我相信你已经具备了正式滑行的实力。”
沈梧云从教练手里接过风筝，开始熟练的进行装备并检查是否一切就绪。
等沈梧云装备完毕，教练牵引着风筝站到风窗以外，作为协助者，教练需要帮助沈梧云起飞风筝。
沈梧云站在浅滩处，拿着风筝。
“你在想什么？”教练问他。
“我想我要去验证某种联系。”风轻柔地吹过来，将沈梧云的话吹散又凝实在一起，传播到各处，自然也传播到了教练的耳朵里。
教练笑了，“那就去吧。”说着就松开了风筝。
这一秒，风筝像脱了线一般向高处飘去，但很快又被另一股力量给制止住。
沈梧云紧握着控制杆，牵扯住风筝，并根据海浪的波动方向判断风向，随后就用双腿带动着冲浪板向着单孔前进。
此时，风越大，沈梧云就越兴奋，他控制得也更加娴熟。
单孔这片区域，风好像在撕裂着，想要吹乱他前进的步伐与节奏。
沈梧云轻扯嘴角，原本俊秀柔美的眉眼在这一刻也变得更为英气，这风呼啸着，翻涌着湍急的波浪，似乎在与沈梧云进行一场争夺，叫嚣着胜利。
那就来吧，看看谁输谁赢！
沈梧云瞳孔因兴奋有些放大，双眼紧盯着远处那一点。
一个卷浪扑涌过来，沈梧云挺起腰腹，略微减小拉扯风筝的力量，瞬间跳跃而起，卷浪扑了个空。
沈梧云穿过单孔区，顺着风筝巡回赛的比赛路线开始滑行。
滑行时间越久，他也就更加适应这里的风速与地形。
多亏了系统的全真模拟，这让沈梧云更多了一份对比赛的把握。
他大概滑了几个来回，心中有了底，就减速冲破风浪回到岸边。
虽然沈梧云在这里已经是一名风冲老手，但在现实中他还只是个甚至连证书都没拿到的小白。
即使沈梧云能获得一比一的体验，但说到底，系统空间是在沈梧云脑海中虚拟出来的，他只能在脑海中记住这些体验却不能真的形成肌肉记忆。
更多的，还需要他在实际中练习。
沈梧云突然感觉到身体一阵晃动，他从系统空间中登出，看向一边。
是驶向蓝湾的船靠岸了。
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